《 让宝宝使用学步车Baby Walker，到底好不好？ 》

爬、走路、跌倒、再站起，这是一个运动的过程，也是一个发育的过程，宝宝正是在这种自主运动中学会掌握平衡、增强条件反射、学会思考。如果用学步车过早地将婴儿固定住，将会使婴儿失去了大肌肉群运动的机会。

统计表明，3～13岁儿童中，有10％～30％的儿童不同程度地存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、胆小、内向、手脚笨拙、爱哭等症状，这是儿童大脑发育过程中某些功能不协调所致，医学上称为“感觉统合失调”（感统失调）。

感觉统合失调的儿童90％以上不会爬行或爬行时间很短，而爬行是目前国际公认的预防感觉统和失调的最佳手段。因此，儿童保健专家呼吁，为了孩子健康成长，一定要在婴儿期及早训练爬行。

有些家长由于工作太忙，家务繁重，无暇照顾孩子，索性就把孩子放在学步车，这样一来，孩子得到快速移动的乐趣，家长（尤其是妈妈）可以争取时间完成家务。然而，很多人都忽略了不当使用学步车的后果。

不当使用学步车的后果：
1)缺乏真正的自主锻炼，可能会造成运动发育迟缓与骨骼畸形。
原因：学 步车将婴儿固定在其内，使婴儿失去了大运动锻炼的机会。大运动锻炼包括爬、站立、弯腰、行走等，能加强身体各部位运动的协调性。如果婴儿处在学爬期，他就 得不到爬行锻炼；处在学站、学走的阶段，他就不能独站，走路也会迟些。因为学步是需要力气的，而坐在学步车里的孩子需要活动时，可以借助车轮毫不费力地滑 行，缺乏真正的自主锻炼。

2)易导致扁平足。
原因：学步车的坐垫较高，婴儿只能用脚尖触地滑行，所以前行时，基本是用脚尖用力，这就容易使足关节变形，脚后跟外翻，导致扁平足。

3)容易出现“x”或“o”型腿。欲看图，请点击 http://ortho.clmed.ncku.edu.tw/~tpos/electron/newborn/Image1.jpg
原因：婴儿骨骼中含钙少，胶质较多，骨骼较软。

4)容易罹患感觉统合失调症，*注意!!!*表现为表现为好动、任性、脾气暴躁、不易与人沟通等，还会出现注意力不集中、阅读障碍等。
原因：婴儿一岁前学习爬行，对身体各部位动作的协调起着至关重要的作用。如果婴儿整天待在学步车中，就会错过一岁前的爬行学习期，容易罹患感觉统合失调症。

5)头部容易受伤。
原因：坐在学步车中婴儿每秒可移动1米，孩子的头部所占比重大，又暴露在车身架的外面，缺乏安全保护，一旦从楼梯上翻下或因地面不平而倾倒，头部很容易受伤。

6)容易歪头。
原因：如果宝宝身体的硬挺度不够，在学步车上就等于是用小手硬撑住身体，感觉像是整个人趴在学步车的小桌面上，容易导致日后出现歪头的问题。

7)踮脚走路。
原因：长期坐学步车的宝宝，不能以正确的走路姿势行走，或因车体的高度不符合实际身高，从而在无形中养成踮着脚走路的习惯，日后一旦脱离学步车开始独自行走的时候，就容易发生摔倒的情况。

8)伤害到神经系统
原因：幼儿使用学步车是用“蹬”的方式进行，是一种属于脚步的反射动作，使用时间太长，可能会伤及脊椎与神经。

如果家长坚持要让孩子使用学步车，请根据宝宝的成长状况来决定：
如果宝宝的颈部发育良好，脖子硬了、身体直了，宝宝可以维持坐正的姿势至少30秒，那么建议从单次使用学步车5～10分钟开始，逐渐增加使用时间。当宝宝发育至爬行阶段，可以独自爬行1米以上的距离时，建议单次使用学步车时间可延长至20～30分钟，但仍应避免超过1小时。

** 加拿大是世界上第一个禁止售卖学步车的国家。禁止售卖、禁止入口、禁止打广告，连二手和改装的学步车也一律禁止。

我们不是生在加拿大，所以你有绝对的自由购买学步车给孩子用。
然而，你为什么会这么做？
我想，很大可能是因为你小时候坐学步车，
你成长过程中看到的婴儿都坐学步车，
你那些已经当爸爸妈妈的亲戚朋友都让他们的孩子坐学步车，
所以，你也很自然地买学步车给孩子用。
现在，停止机械式的决定，购买前，先想一想：这到底有什么利与弊？